ACTIVIDAD: “RESOLVAMOS UN PROBLEMA CON GOOGLE PRESENTACIONES”
Grado: 11°
Duración: 1 hora y 30 minutos
Herramienta: Presentaciones de Google
🎯 Objetivo
Utilizar el trabajo colaborativo para analizar un problema de la vida real, proponer soluciones y presentar las ideas mediante una presentación digital.
🚨 SITUACIÓN PROBLEMA
La institución educativa tiene un problema:
Los estudiantes utilizan demasiado el celular durante las clases y esto está afectando la concentración, la participación y el rendimiento académico.
Cada equipo debe convertirse en un grupo de asesores tecnológicos y proponer una solución.
PASO 2. CREAR LA PRESENTACIÓN – 10 MINUTOS
Uno de los integrantes crea una presentación en Google Slides.
Debe compartirla con los otros tres compañeros con permiso de editor.
El nombre del archivo será:
SOLUCIÓN AL PROBLEMA – GRADO 11 – NOMBRE DEL EQUIPO
PASO 3. CONSTRUIR LA SOLUCIÓN
La presentación tendrá 6 diapositivas.
DIAPOSITIVA 1 – EL PROBLEMA
Respondan:
- ¿Cuál es el problema?
- ¿A quién afecta?
- ¿Por qué es importante solucionarlo?
Incluyan una imagen.
DIAPOSITIVA 2 – ¿POR QUÉ SUCEDE?
Identifiquen 5 posibles causas.
Ejemplo:
- Falta de normas claras.
- Uso excesivo de redes sociales.
- Falta de control.
- Distracción durante las clases.
- Dependencia del celular.
DIAPOSITIVA 3 – CONSECUENCIAS
Escriban 5 consecuencias que puede generar el problema.
Pueden utilizar imágenes, íconos o un esquema.
DIAPOSITIVA 4 – NUESTRA SOLUCIÓN 💡
Aquí está el reto.
El equipo debe crear una propuesta para solucionar el problema.
Debe responder:
¿Qué proponemos?
¿Cómo funcionaría?
¿Quiénes participarían?
¿Qué recursos necesitaríamos?
DIAPOSITIVA 5 – PLAN DE ACCIÓN
Diseñen un pequeño plan:
| Acción | Responsable | Tiempo |
|---|---|---|
| Crear normas | ______ | ______ |
| Socializar las normas | ______ | ______ |
| Aplicar la estrategia | ______ | ______ |
| Evaluar resultados | ______ | ______ |
DIAPOSITIVA 6 – CAMPAÑA
Inventen un eslogan para convencer a los estudiantes.
Ejemplos:
“Usa tu celular, pero que el celular no te use a ti.”
“Conéctate al aprendizaje, desconéctate de la distracción.”
Además, diseñen una pequeña imagen o afiche dentro de la diapositiva.
🔥 RETO COLABORATIVO
Ahora viene la parte más importante.
Cada integrante debe entrar a una diapositiva creada por otro compañero y hacer una mejora.
Puede:
- Corregir una palabra.
- Cambiar una imagen.
- Mejorar un título.
- Organizar información.
- Agregar una idea.
Antes de modificarla debe dejar un comentario explicando la sugerencia.
Ejemplo:
“Propongo cambiar esta imagen porque representa mejor el problema.”
🎤 RETO DE EXPOSICIÓN
Cada grupo tiene 4 minutos.
Pero hay una condición:
❌ No puede exponer una sola persona.
Los 4 integrantes deben hablar.
Cada estudiante tendrá aproximadamente 1 minuto.
🧠 REFLEXIÓN FINAL
Cada estudiante responde individualmente:
- ¿Qué aporte hice al equipo?
- ¿Qué aporte de un compañero ayudó a mejorar nuestro trabajo?
- ¿Qué dificultad tuvimos trabajando simultáneamente?
- ¿Cómo solucionamos los desacuerdos?
- ¿Qué aprendí sobre el trabajo colaborativo?
- ¿En qué otros trabajos de mi vida podría utilizar esta forma de trabajo?
⭐ Pregunta final
¿Trabajar colaborativamente significa que todos hacen exactamente lo mismo? ¿Por qué?
